TDS PDF
Информационные технологии - Обучение, образование и подготовка - Модели компетенций, выраженные в MLR. Оригинальный стандарт AS NZS ISO IEC 22602-2020 в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Действующий
Информационные технологии - Обучение, образование и подготовка - Модели компетенций, выраженные в MLR. Оригинальный стандарт AS NZS ISO IEC 22602-2020 (2026) в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Действующий
Разработка программного обеспечения — Рекомендации по использованию Интернета — Разработка веб-сайтов, управление веб-сайтами и жизненный цикл веб-сайта. Оригинальный стандарт AS NZS ISO IEC 23026-2006 в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Заменен Ст AS NZS ISO IEC IEEE 23026-2025
Информационные технологии для обучения, образования и подготовки кадров — концепция организации и описания повсеместных учебных ресурсов. Оригинальный стандарт AS NZS ISO IEC 23126-2022 в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Действующий
Программная инженерия — Метод измерения функционального размера NESMA, версия 2.1 — Определения и рекомендации по подсчету для применения анализа функциональных точек. Оригинальный стандарт AS NZS ISO IEC 24570-2007 в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Заменен Ст AS NZS ISO IEC 24570-2022
Программная инженерия - Метод измерения функционального размера NESMA - Определения и рекомендации по подсчету для применения анализа функциональных точек. Оригинальный стандарт AS NZS ISO IEC 24570-2022 в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Действующий